explainer-book の本版。 1 本の速習資料（20 分以内・例 1 つずつ）で足りないとき、章に分けて、 手を動かして身につける 資料にする。 ペルソナ・図・検証の仕組みは をそのまま使う。先に を読むこと。 このスキルが足すのは、本全体の設計と検査。 スクリプトは、このスキルのディレクトリ（以下 ）の にあります。 は、隣の スキルの を呼びます。2 つのスキルは同じ場所に入れてください。 依存の入れ方は の「準備」と同じです。 いつ本にするか 次のどれかに当てはまったら本にする。1 つも当てはまらなければ、 の 1 本で書く。 - 読了が 20 分を超える - 読み手が手を動かす演習が要る（読むだけでは「判定できる」ようにならない） - 概念に順序がある（A を知らないと B が読めない） 構成 手順 2. 学習目標 目標は「読み終えたら、何を判定できるか」で書く。「〜を理解する」は検査できないので書かない。 - 悪い例：「CTI を理解する」 - 良い例：「CTI が出たとき、条件が弱すぎるだけか、性質が本当に破れるかを TLC で判定できる」 各目標には、理解度チェックの問いを 1 つ以上付ける（ ）。 3. 概念の順序 - ペルソナが既に知っている概念は に書く。説明しない。 - それ以外の概念は、ちょうど 1 つの章が する。その章より前の章の本文に出てき…